学部?大学院／教育
教員紹介
准教授
荻田 朋子 OGITA, Tomoko
准教授
荻田 朋子 OGITA, Tomoko
- 学位
- 修士（言語文化学）
- 最終学歴
- 京都外国語大学外国語学研究科
- 研究分野
- 日本語教育学／日本語学／文章論／共生学
- 主な担当科目
- 日本語、異文化コミュニケーション、国際学基礎、日本語コミュニケーション技法
研究活動
研究分野
日本語教育学／日本語学／文章論／共生学
研究テーマ
文章表現、高大接続、Culturally and Linguistically Diverse Childrenの教育支援、自己開示、オートエスノグラフィ
所属学会
日本語教育学会
言語文化教育研究学会
全国大学国語教育学会
日本語国語教育学会
表現学会
学会報告
- 言語文化教育研究学会第11回年次大会（2025年3月）
- アジア太平洋カンファレンス2024（2024年11月）
- 第27回ヨーロッパ日本語教育シンポジウム（2024年8月）
- 国際教育夏季研究大会2024 (SIIEJ 2024)（2024年8月）
所属団体
ヨーロッパ日本語教師会（AJE）広報委員
オランダ日本語教師会
著書?論文
主な著書
- （共著）『新日本語能力考試模擬試題集N1』上海教育出版社、2010年、張厚泉?中川良雄（編著）、242p.
- （共著）『新日本語能力考試模擬試題集N2』上海教育出版社、2010年、張厚泉?中川良雄（編著）、228p.
- （共著）『新日本語能力考試模擬試題集N3』上海教育出版社、2011年、張厚泉?中川良雄（編著）、178p.
- （共著）『中級からの日本語プロフィシェンシーライティング』凡人社、2012年、63p.（別冊91p.）
主な論文
- 「日蘭家庭の保護者の継承語教育の動機に影響を与える要因 —子どもの発達段階に応じた保護者の継承語教育の動機の変化—」『ヨーロッパ日本語教育』27, pp.119-131, 2024.
- 「Auto-TEMを用いた学習者内省支援の試み」『日本語教育方法研究会誌』30巻2号, pp.112-113, 2024.
- 「自己紹介にはどのような対立やジレンマが伴うのか—協働オートエスノグラフィーをもとに—」『日本語プロフィシェンシー研究』第12号, pp.100-111, 2024.
- 「日本語母語話者と日本語学習者の意見を述べる文章の比較研究 : 中国語母語日本語学習者を対象として」『国際学研究』第11号, pp.65-76, 2022.
