学部?大学院／教育
教員紹介
准教授
鈴木 聡 SUZUKI, Satoshi
准教授
鈴木 聡 SUZUKI, Satoshi
- 学位
- 博士（工学）
- 最終学歴
- 東京工業大学 大学院総合理工学研究科
- 研究分野
- 認知科学／教育工学／情報教育／教養教育
- 主な担当科目
- ハードウェア論、判断推理（論理）、判断推理（図形）
研究活動
研究分野
認知科学／教育工学／情報教育／教養教育
研究テーマ
人とコンピュータの相互作用 ヒューマンエージェントインタラクション（HAI） アカデミックライティング教育 コンピュータによる協調学習支援（CSCL） 学習データ解析 批判的思考
学会報告
- 鈴木 聡 (2020) 学習?記憶のしくみの人間?コンピュータ間比較を通した社会科学系大学生向け情報教育実践. 情報処理学会情報教育シンポジウム2020（SSS2020）論文集, pp. 1?8.
- Suzuki, S. V. (2018) Facilitating Problem Solving with Stimulating Unconscious Cognitive Process. Proceedings of the 25th International Display Workshop (IDW'18), UXC2?3, Nagoya, Japan.
- 清塚 恵浩?鈴木 聡?小方 博之 (2017) サッカーのペナルティキック時の助走戦略がゴールキーパーの判断に与える影響. 電子情報通信学会HCGシンポジウム2017論文集, A?7?3.
- Suzuki, S. V., and Hirokawa, S. (2016) Student Behavior in Computer Simulation Practices by Pair Programming and Flip Teaching. Proceedings of the 24th International Conference on Com- puters in Education (ICCE 2016), pp. 212?221, Mumbai, India.
著書?論文
主な著書
- （共著）パースエイシブコンピューティング(項目執筆）. 人工知能学会（編）, 人工知能学大辞典, pp. 884--886, 共立出版、2017．
主な論文
- 鈴木 聡?廣川 佐千男 (2018) ペアプログラミングと反転授業を導入したコンピュータシミュレー ション実習における履修者の学習活動の分析. 日本教育工学会論文誌, Vol. 41, No. 3, pp. 243?253. https://doi.org/10.15077/jjet.41024
- 赤間 操?小方 博之?鈴木 聡 (2017) アイトラッカによる試験時の聴覚利用型不正行為判別. デー タ分析の理論と応用, Vol. 6, No. 1, pp. 127?139.
- 竹囲 年延?小方 博之?鈴木 聡 (2016) ロボット教室が与える小学生高学年のものづくりへの関 心の変化の事例評価. 日本ロボット学会誌, Vol. 34, No. 8, pp. 544?551. https://doi.org/10. 7210/jrsj.34.544
- 鈴木 聡?齋藤 涼?岡部 哲也?小方 博之 (2016) 周辺視野に呈示されたヒト型シルエットと身体 パーツで表現された身体化エージェントがユーザの作業遂行に与える影響. 情報処理学会論文誌, Vol. 57, No. 4, pp. 1151?1161. http://id.nii.ac.jp/1001/00159016/
